La Enseñanza De Las Matemáticas En La Actualidad

 COMO ENSEÑAR LAS MATEMÁTICAS EN TIC

luisa Fernanda  Gallego

De acuerdo con el video y a la teoría del conectivismo, realice un escrito crítico de 3 párrafos de forma individual, sobre como considera usted que se debe enseñar matemáticas en la actualidad. Publíquelo en el foro de actividades y luego úselo como insumo para el contenido del blog.

Hablar de las matemáticas y la forma de enseñanza es algo que ha sido controversial ya que muchos dicen que hay que emplear material sólido para que los educandos comprendan mejor, otros dirían que con el ejemplo y hay quienes expresan que mediante las herramientas tecnológica es la mejor forma, desde mi punto de vista y la experiencia considero que la enseñanza de las matemáticas va mucho en el plan de área del colegio, las herramientas pedagógicas y tecnológicas con las que se cuenta.

Debido a que Colombia es un país el cual muchos colegios no cuentan ni siquiera con una grabadora y desde mi experiencia decir que se debe educar mediante el uso de las herramientas tecnológicas es limitarme a una muestra muy pequeña de colegios que cuentas con esta posibilidad, porque la gran mayoría carece de este recursos y es ahí donde como docente nos ha tocado improvisar con los recursos del medio para poder enseñar las matemáticas.

Sin embargo hablando desde una forma más soñadora se puede afirmar que la enseñanza de las matemáticas mediante herramientas tecnológicas le permita al educando ver la aplicación de lo trasmitido por el docente es la mejor estrategia de enseñanza ya que los educandos aprenden más desde la experiencia y aplicación.

Edwin Fabian Ortiz Rico

La educación hoy en día debe estar enfocada en comprender las diferentes problemáticas que enfrentamos actualmente y evolucionar la cultura hacia un pensamiento más rico de la creatividad humana y el conocimiento, desde el punto de vista educativo la importancia radica en que el docente de matemáticas debe crear espacios donde se fomente el razonamiento lógico y la interpretación de problemas ya que por medio de esta se desarrolla la habilidad de ser más analítico y calculador con sus ideologías, al mismo tiempo que procurará una construcción del conocimiento que le contribuirá al mejoramiento de su calidad de vida, seres humanos con destrezas cognoscitivas como el pensamiento crítico, que pueden desafiar las dificultades de un mundo del conocimiento y de los progresos tecnológicos.

Hoy en día las pedagogías alternativas como el uso de las TICS ayudan al docente a fomentar el logro de aprendizajes significativos, a través de compartir experiencias de enseñanza con sus estudiantes fomentando la discusión reflexiva, el pensamiento convergente y la curiosidad intelectual, la pedagogía critica es una elección que proporciona el trabajo escolar en función del reconocimiento del educando como principal agente de cambio social y como uno de los medios de humanizar la educación.

La matemática moderna y las teorías de Jean Piaget fueron insatisfactorias y dieron paso a las didácticas de las matemáticas, que son muy criticadas, pero que tiene un rol práctico, intentando tener eficacia para resolver situaciones de enseñanza y aportar recursos para una mejor eficacia Didáctica.

Anyely Vanessa Leudo

Considero con respecto a la enseñanza de las matemáticas que no solo es necesario enseñar, sino también dar a conocer la utilidad de lo que se enseña para que se pueda valorar y dar sentido a las cosas en este caso a las matemáticas, generar el amor que muchos le han perdido solo por no ser docentes capaces de dar aplicabilidad y no solo conocimiento que a lo largo de sus vidas no sabrán en que les será útiles y necesarios.

La enseñanza de las matemáticas se ha enfocado en solo hacer ejercicios repetitivos en los que no se halla ninguna utilidad, pero más que ellos es darle un sentido a lo que se hace para poder obtener el fruto requerido de estos. Se puede observar una pobreza de transmitir lo necesario. En las instituciones se aprende a resolver un ejercicio, pero no se aprende a aplicarlo a situaciones cotidianas y efectivas. desde lo académico en las instituciones o en los planes educativos gubernamentales nacional se debe replantear la enseñanza de las matemáticas.

Necesariamente hay que cambiar la forma de enseñar las matemáticas, como docentes en formación tenemos la tarea de ser creativos haciendo uso de los recursos tecnológicos, herramientas importantes para la aplicabilidad y solución de ejercicios matemáticos que permitan que los estudiantes disfruten del aprender y aplicar las matemáticas, que encuentren sentido y aplicación a algo tan importante en la vida diaria y en lo que nos rodea.